CRA TASTAVINS: ESCUELA SOLIDARIA

Este año, los festivales de Navidad que hemos hecho en cada una de las localidades del CRA han sido benéficos a favor de la Fundación Vicente Ferrer.

Con el dinero recogido de las aportaciones nos hemos unido a la red de Escuelas Solidarias de la FVF. 
http://www.fundacionvicenteferrer.org/es/que-puedes-hacer/escuelas-solidarias

Hoy hemos ingresado un total de 324'54 euros a la Fundación para contribuir en un proyecto de construcción de aulas públicas. Este proyectó se realizará en la comunidad de M. Rayapuram (en el área de Rolla, en la región de Madakasira, en el distrito de Anantapur, estado de Andhra Pradesh) la India. Consiste en la construcción de 6 aulas, adjuntas a la escuela pública de secundaria de la comunidad de M. Rayapuram. Estas 6 aulas, 3 serán destinadas a impartir clases, 2 serán laboratorios y 1 será sala de reuniones del profesorado, junto con baños anexos. Además, se aprovecha el proceso de construcción de las aulas públicas para trabajar con el profesorado y con las asociaciones de padres y madres, incidiendo en la importancia de la educación, especialmente de las niñas, que presentan una tasa de abandono más elevada, sobretodo en secundaria.

¡MUCHAS GRACIAS!

Llegó Papá Noel

Como cada año, Papá Noel ha venido a la escuela y nos ha dado muchos regalos para compartir con nuestros compañeros (cubos y palas, juegos didácticos, puzles, ...).  También nos ha repartido chuches para cada uno y bombones para los maestros. Además de visitar a todos los niños del cole, también ha ido a visitar a los niños de la guarde de Monroyo, que esta vez no han llorado ninguno y les han gustado mucho los cuentos;  y a las mujeres que en ese momento hacían clase de gimnasia de mantenimiento con Celia y les ha dado caramelos. 

Papá Noel se ha ido muy contento porque hemos sido muy agradecidos y ha dicho que seguramente volverá la próxima Navidad.

Durante la mañana hemos hecho suculentos dulces en el taller de cocina y nos hemos divertido intercambiando los regalos del amigo invisible.

Os mostramos algunos vídeos para que los papás puedan vivir ese momento tan mágico para muchos de nosotros.

¡GRACIAS PAPÁ NOEL!

FELIZ NAVIDAD, PRÓSPERO AÑO NUEVO Y FELICIDAD

VÍDEOS DE MONROYO

VÍDEO DE LA CEROLLERA

VÍDEO DE FUENTESPALDA

VÍDEO DE PEÑARROYA

¡Al rico Turrón de chocolate!

Último día de clase y finalizamos con nuestro taller de cocina. En La Cerollera estamos  haciendo turrón de chocolate con cereales, para chuparse los dedos.

ULTIMO DÍA DE CLASE

1Los chicos y chicas de Peñarroya hemos hecho unos aperitivos de navidad para chuparse los dedos! ¡

Felices vacaciones a todos!

FELIZ NAVIDAD

¡LOS NIÑOS DE 5 AÑOS Y 1º DE PRIMARIA DE PEÑARROYA OS DESEAN FELIZ NAVIDAD!

PROYECTO DE TIEMPOS ESCOLARES

Estimadas familias:

Ayer se celebró el Consejo Escolar en el que se aprobó la participación para la elaboración del Proyecto educativo de tiempos escolares en el CRA Tastavins.

Esto supone que hay que formar una comisión para la elaboración del Proyecto.

La comisión estará formada por:

- El director del centro
- El coordinador de formación del centro
- Al menos, un maestro del claustro
- Al menos, un representante de las familias
- Al menos, un representante del AMPA

 El Proyecto educativo elaborado hay que remitirlo al Servicio Provincial de Educación, Cultura y Deporte como fecha límite el día 24 de Enero.

Por lo tanto, ahora quedan unos días de mucho trabajo por delante.

Desde el equipo directivo se ha propuesto que haya en la comisión una persona representante de las familias y/o AMPA de cada una de las localidades que lo conforman, para que haya eficacia en el trabajo y se recojan las aportaciones de todos los padres y madres del CRA. Este representante recogerá las ideas aportadas por los padres y madres y las trasladará a la comisión; así como también, difundirá e informará de lo que se está haciendo en la comisión de elaboración.

La comisión deberá estar constituida el día 9 de Enero. Somos conocedores de que el tiempo es muy limitado y son muy malas fechas, pero entre todos tenemos que hacer el esfuerzo.

Si alguien está interesado en formar parte de la comisión de elaboración del Proyecto, por favor, poneos en contacto con vuestras AMPAS.

Para cualquier duda que tengáis podéis poneos en contacto con nosotros. Recordaos que también hay un correo electrónico abierto para solucionar dudas que puede ser utilizado por toda la comunidad educativa (familias, maestros, ayuntamientos…) tiemposescolares@aragon.es

Aquí os dejamos un enlace para profundizar y ser conocedor de los diferentes aspectos del Proyecto...

¡¡LOS NIÑOS DE 5 AÑOS Y 1º DE PRIMARIA DE PEÑARROYA OS DESEAMOS FELIZ NAVIDAD!!

Los chicos de 5º y 6º de Peñarroya os deseamos Felices Fiestas

Las chicas de 4º 5º y 6º de Peñarroya os deseamos Feliz Navidad

Los alumnos de La Cerollera os deseamos 

¡Feliz Navidad!

MANUALIDADES NAVIDEÑAS

Los alumnos de 4º, 5º y 6º del aula de Peñarroya, en el área de plástica, hemos hecho unas  manualidades navideñas muy chulas.  
Primero cada uno trajimos una idea que compartimos con nuestros compañeros, y las más votadas fueron las que veréis a continuación.  Nos hemos divertido mucho haciéndolas, y lo mejor de todo, es que hemos compartido materiales, nos hemos ayudado, y hemos respetado las decisiones de nuestros compañeros.

Primero hicimos renos con corchos, aunque había más silicona en nuestros dedos que en los renos!!

Después hicimos bolas de navidad, y nos pusimos llenos de cola y de brillantina!!!

Y por último un sobre reno para poder felicitar la Navidad.

FELIZ NAVIDAD A TODOS!!!

Taller coronas navideñas en la Cerollera

Estos días estamos realizando diferentes talleres navideños, hoy hemos hecho unas coronas para decorar la puerta de casa.

Feliz Navidad desde Fuentespalda...

Desde el aula de 2º y 3º de Peñarroya os queremos desear unas felices vacaciones, Feliz Navidad y Feliz año nuevo.

¡Disfrutad de la tarjeta animada que os hemos preparado!

http://www.correomagico.com/ecards/navidad_tren_cf.asp?id=44274688&co=nbxf&modo=pasivo&submitButtonName=Ver+mi+tarjeta

Visibilizando el aprendizaje...

Durante este primer trimestre mientras trabajábamos en los proyectos que hemos estado desarrollando en Ciencias Sociales y Naturales nos hemos esforzado mucho en hacer visible el aprendizaje. El año pasado lo hacíamos en la pizarra pero nos quitaba espacio y después no la podíamos utilizar para explicar contenidos. De repente, descubrimos que las ventanas solo nos servían para mirar a través de ellas y decidimos utilizarlas como lienzos donde poder darle narrativa a nuestros proyectos. Aquí os dejamos unos vídeos donde los chicos nos explican como desarrollaron sus proyectos...

                                                                  Somos Astronautas

                                          
                                                             
                                                            Somos Agricultores

                                               
                                                     Nuestros alrededores naturales

                                                           Me gustan los animales

                                                           Las leyes de la naturaleza

FELICITACIÓN DE NAVIDAD

Los niños/niñas de tres y cuatro años del aula de infantil de Peñarroya os quieren enseñar los dibujos navideños que hicieron con sus familias para decorar el pasillo y así estar el cole más bonito.
Gracias a tod@s por participar.

A continuación os quieren decir .....

Os deseamos a tod@s unas felices fiestas y un prospero año nuevo 2017

SOMOS ASTRONAUTAS

En la escuela de Fuentespalda, en la clase de arriba, en sociales, en el bloque el mundo en que vivimos hemos decidido hacer una maqueta sobre la tierra.

El primer paso que hicimos fue el plan viendo los días que teníamos. Luego hicimos el diseño muy creativo de la maqueta. Con el diseño y mucho material comenzamos a hacer la maqueta. Utilizamos: una pelota, plastilina blanca , plastilina verde, palillos , cinta azul , cartón y cartulina blanca .Para hacer la presentación hicimos el guión .Luego hicimos la presentación, si la queréis ver ir al blog Cra Tastavins . Y por último escribimos la metacognición y la entrada de blog que es lo que estáis leyendo ahora mismo.

PREGUNTAS

¿ Qué  he aprendido ?

 He aprendido que a la tierra la protegen muchas capas.

¿ Cómo lo he aprendido ?

 Lo he aprendido estudiando y buscando información.

 ¿ Para que me va a servir ?

 Por si me hago  Astronauta, saber algo de la tierra.

 ¿ En qué otras ocasiones puedo usarlo? 

Si tengo hijos y dan el Sistema Solar explicarle las capas.

SOMOS AGRICULTORES

En la escuela de Fuentespalda,en la clase de arriba,en naturales,en el bloque de contenido los seres vivos hicimos un mural de las plantas.

Primero comenzamos haciendo el plan con todos los días que teníamos por delante.

Luego hicimos el diseño del mural.

Después hicimos el mural con: el diseño,cartulina verde,colores,rotuladores y con la información pasada a Word.

Para hacer la presentación hemos hecho el guión.

Luego hicimos la presentación que la podéis ver en youtube en nuestro canal cra tastavins.

Y por último el blog y la meta cognición que es lo que estáis leyendo ahora mismo.

PREGUNTAS

¿ Que he aprendido ?

 He aprendido, como podría mejorar  mis fallos.

 ¿ Cómo lo he aprendido ?

 Lo he aprendido gracias a mis fallos intentando no volverlos hacer.

 ¿PARA QUE ME ha SERVIDO?

 Me ha servido para mejorar para la próxima vez.

 ¿EN QUE OTRAS OCASIONES PUEDO USARLA?

 Puedo usarlo para sacar mejor nota, el esfuerzo vale la pena...

Me gustan los animales

Hola , me llamo Nereida y he hecho un proyecto que es algo que no había  hecho nunca .

Me lo he pasado muy bien con jose .

Ahora os voy a contar este proyecto que he hecho .

Planifique los días de trabajo .

Lo siguiente que hice fue el diseño que me quedó muy chuli .

Después hice el lapbook con muchos materiales y lo último que hice fue el guión .

Al final lo presenté a los compañeros…

ESTOS DE 4º SON UNOS CRACKS

Hola, nosotros somos los de 4º y en naturales en el primer trimestre hemos decidido trabajar los ecosistemas a través de un lapbook. Así que os voy a contar que hicimos. Rápidamente nos pusimos a hacer el planing,el cual no se pudo cumplir por diversas causas…Hicimos el diseño del lapbook, que no quedo igual que el lapbook del diseño, pero bueno el tiempo es oro. Después nos pusimos a trabajar con la información que nos repartimos.

En cuanto pudimos nos pusimos manos a la obra y comenzamos a hacer el mural…

Comenzamos a hacer el guion para después presentar, que salio muy bien. Ahora estoy escribiendo la metacognición y espero que

os guste esta entrada de blog…

¿Qué he aprendido? He aprendido que los invertebrados no tienen huesos y los vertebrados si, para que sirve el esqueleto de un animal y muchas cosas más.

¿Cómo lo hemos aprendido? Con la información del libro y preguntando a gente.

¿Para que puede servirnos?Por ejemplo he dado las setas y como hay setas en esta época pues se si es comestible o venenosa.

Aquí os dejamos nuestra presentación

LAS LEYES DE LA NATURALEZA

Este 1º trimestre  hemos hecho una maqueta del clima. Planificamos los días y diseñamos la maqueta, la información la realizamos más visual con las manualidades. Comenzamos haciéndola. Ahora esta es la meta-cognición. Os responderé unas pregunta. Ahora estáis leyendo el blog y en youtube veréis la presentación.

PREGUNTAS

¿Qué he aprendido? Que el viento más fuerte es el huracán.
¿Cómo lo hemos aprendido? Trabajando en casa y presentando a mis compañeros.
¿Para que me ha servido? Me ha servido para enseñarle a los compañeros el contenido y que yo aprenda.
¿En que otras ocasiones puedo usarlo? Lo podré usar para saber el tiempo para no resfriarme o no  llevar manga corta en invierno.

Os dejamos este vídeo con nuestra presentación...

Lo ball del poll

Este trimestre hem après com se ballave Lo ball del poll als pobles de la nostra comarca. Fins i tot alguns alumnes hem participat al concurs Ball del Poll que fan a Torredarques. Mos ho hem passat molt bé improvisant el ball tot i que al principi mos fee molta vergonya. Tos dixem unes fotos de les activitats que hem realitzat.  

Hem busca't informació als cartells amb el compara-contrasta.

Hem buscat informació per equips amb la dinàmica "lectura compartida" i hem fet un concurs. 

Alguns hem participat al concurs de Torredarques.

Hem conegut los instruments amb què tocaven los gaiters Lo Ball del Poll i els hem tocat.

 

Per acabar hem fet un concurs del Ball del poll a classe i després mos hem dibuixat ballant.

 

SOM UNS GRANS BALLADORS!