En este libro,hay diferentes cuentos de trampas e ingenio.
El que más me ha gustado es LAS TRES PRUEBAS. En ella, hay un niño que quería ser ladrón y su padre le lleva a ver a su tío para que le haga cambiar de opinión.
Le hace tres pruebas, que si son superadas, será ladrón. ¿Las superará o no? Si lo queréis saber leeros este libro porque es muy divertido.
Illustrator: David Wyatt y Orchard Book
Editorial: Destino
Resumen:
Este libro trata de un mago que elige a un joven llamado Tom, el cual tiene que salvar el mundo en el que vive, Avanti.
Un día un padre e hijo fueron a pescar al mar , hacía un mes que no pescaban nada. De repente comenzaron a haber burbujas en el agua , salió una serpiente y huyeron rápidamente.
El mago llamó a Tom y a su amiga para resolver el caso . Fueron a la casa del padre, les preguntaron qué les pasó.Les cogieron la barca ,salieron a por la fiera. Vieron una cadena, entonces Tom se tiró al mar para seguirla y vio a la fiera .Con su espada siguio a la fiera, cuando estaba en el cuello cogió la espada y liberó al a fiera, pero gracias a la fiera, Tom no se ahogó y cuando estaba en la barca fueron a la aldea y ya había peces.
Va de un niño que estaba en su casa y de repente, llamó un hombre a la puerta. El hombre le dijo al niño que si podía hablar con su padre y le dijo que sí, pero que estaba haciendo la siesta. El hombre entró en la habitación, le dijo al padre del niño que le diera todo el oro y dinero que tenían y el padre comentó que eran pobres, entonces el hombre les comentó que volvería a por el dinero. El padre llamó a la guardia civil y detuvieron al hombre....
Y no os voy a contar qué hace la guardia civil con el hombre, porque si os lo cuento no será tan divertido cuando os lo leáis.
Opinión personal:
Este libro sí que me ha gustado porque es interesante, es divertido y me gustan las aventuras Eva Lombarte 26 / 4 / 13
"El 24 de mayo, Merche la madre de Joana y Martina, vino al colegio y nos explicó muchas cosas sobre setas. Nos contó que trabajaba en un laboratorio en Torre de las Arcas .Y allí hacen setas." (Joana e Inés, 8 años)
"Nos enseñó setas y una se parecía a una tortuga. También nos enseñó la comida de las setas.
Merche nos dijo que para trabajar en el laboratorio hay que llevar una bata muy limpia para que no haya bacterias." (Daniel, Eloy, Izan y Judit,6 y 7 años)
El viernes 17 de Mayo comenzamos nuestro proyecto de "Yo trabajo en..." en el que nuestros papás vienen al cole a contarnos cosas sobre sus trabajos. En esta ocasión nos desplazamos hasta la gasolinera de Monroyo. Estos son algunos de los comentarios de los alumnos de 1º y 2º.
"Todos los niños del colegio de Monroyo fuimos a la gasolinera.Cada uno le preguntamos dos o tres
preguntas.Yoli, la gasolinera, nos explicó todo lo que preguntamos." (Inés y Joana, 8 años)
"Le hicimos preguntas a Yoli y nos enseñó cosas. Al final nos dio globos y chuches." (Judit, 6 años)
"Fuimos a la gasolinera de Monroyo y nos enseñaron por donde se echaba la gasolina". (Izan, 7 años)
"Hicimos unas preguntas a Yoli, dos cada uno. Algo que aprendí fue que había tubos muy grandes que están debajo del suelo. Eso no lo sabía." (Eloy, 6 años)
"Nos fuimos todos juntos a la gasolinera de Monroyo. Una de las cosas que están prohibidas en la gasolinera es que no se pueden encender cosas electrónicas porque se podrían hacer incendios". (Daniel, 6 años)
Ayer jueves 16 de mayo nos fuimos los niños y niñas de infantil a Alcañiz. Por la mañana estuvimos en la piscina cubierta pasándolo de maravilla. Hicimos dos grupos. Por un lado los más mayores de edad y de altura, y por otro los más pequeños.
Realizamos muchos juegos y actividades. Nos lo pasamos bien. Después de ducharnos y cambiarnos de ropa comimos en el parque. Nos hizo un día muy, pero que muy bueno. No nos llovió (parece que vamos evitando la maldición de las excursiones del cole).
Luego nos fuimos al Teatro de la Magia, donde nos enseñaron juegos de magia, teatro de sombras, luz negra...... Fue muy chulo
Cuando tengamos todas las fotos (hay fotos acuáticas, gracias Pilar) montaremos la película.
Hemos estado trabajando en clase la organización de la localidad, así que, nos pareció buena idea ir a entrevistar a una de las personas más importante que dirige nuestra localidad, el alcalde. Estas son algunas de las preguntas que le hemos realizado:
- ¿Cuánto hace que eres alcalde? Hace diez años. - ¿ Te gustaría ser más años alcalde? Sí. - ¿Hay decisiones tan duras que no las puedas resolver? Todos los problemas los debemos resolver, aunque la solución no guste. - ¿ Qué es lo más difícil que tienes que hacer como alcalde? El trato con la gente, es muy difícil contentar a todos. - ¿ Qué es lo que más satisfacción te da como alcalde? Cuando consigues algo para el pueblo. - ¿Cuántos habitantes hay en el pueblo? 494 habitantes - ¿ Cuántas veces al mes hacéis un pleno? Una vez al mes y dos veces si hay pleno extraordinario. - ¿Qué te gusta más ser alcalde o granjero? Las dos cosas.
También preparamos alguna pregunta para el secretario:
- ¿Qué cosas haces? Hago muchas cosas, recibir a la gente que viene al ayuntamiento, llevo la contabilidad, apunto y quito a la gente del padrón del pueblo... - ¿Qué es lo más aburrido de tu trabajo? La contabilidad. - ¿Qué has tenido que estudiar para este trabajo? Necesitas estudiar abogado, ciencias políticas o económicas.
Ya hemos comenzado a recolectar nuestra cosecha de nuestro huerto. La semana pasada cogimos los ajos tiernos y como nuestros compañeros de Fuentespalda hicieron croquetas con ellos pensamos que era buena idea y decidimos hacer nosotros también.
Primero, los mayores limpiaron los ajos y mientras tanto los de clase de Miriam se fueron a comprar los ingredientes para repasar los euros.
Segundo, cortamos los ajos y pavo mientras unos huevos se cocían.
Tercero, pelamos los huevos y los chafamos.
Cuarto, freímos los ajos y el pavo juntos.
Quinto, echamos la harina y la leche sobre los ajos, el pavo y el huevo para hacer la bechamel.
Sexto, dejamos la masa reposar en la nevera.
Escribimos la receta en nuestro recetario para tenerla y no olvidarnos de los pasos, utensilios e ingredientes necesarios.
Séptimo, cuando la masa había reposado los de infantil se encargaron de hacer la croquetas, darles forma, pasarlas por huevo y pan rallado.
Y por último freirlas y comérnoslas.
Todos cominos una y más de uno repitió hasta tres veces.
